Educational Technology & Society 3(1) 2000
ISSN 1436-4522

Full paper in English

Apoio integrado baseado na web para aprendizagem de habilidades de empregabilidade

Janet Strivens, B.A., M.A.
Lecturer in Education
Centre for Careers and Academic Practice
University of Liverpool, Liverpool
United Kingdom
Tel: +44 151 794 4625
strivens@liv.ac.uk

Simon Grant, Ph.D.
Lecturer, Connect Centre
Department of Computer Science
University of Liverpool, Liverpool
United Kingdom
a@simongrant.org

Traduzido por: Christiane Faustini


Resumo

Aprendizes de habilidades de empregabilidade têm quatro necessidades: consciência das habilidades exigidas pelo empregador, conhecimento dos seus próprios níveis de alcance de tais habilidades, habilidade para evidenciar tais realizações e ajuda com o planejamento de ações. As percepções dos alunos que se engajaram no processo de registro de desempenho e o planejamento de ações antes de entrar no ensino superior confirmam a necessidade de apoio para este processo. LUSID é um sistema baseado na web para os aprendizes registrarem experiências e realizações, analisá-las em termos de habilidades de empregabilidade e desencadear ações de planejamento relacionadas. Este sistema utiliza uma caracterização detalhada de habilidades que ajuda a explicar o que é necessário para os aprendizes e a guia-los através dos registros, gravação e processos de planejamento. As características do LUSID levam em conta as necessidades identificadas de várias formas, como também proporciona uma base profunda para maiores desenvolvimentos incluindo acesso às exigências de habilidades pelo empregador, teste de habilidades online, e talvez a integração com o recrutamento através de empregadores usando um sistema adaptado para a entrada das exigências para o emprego.

Palavras-chave: Registro, Perfil, habilidades para empregabilidade, www




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